Offener Anfang
Der offener Anfang ist dem Unterricht vorgeschaltet (7:20-7:40 Uhr). Die Klassenräume im Jahrgangsbereich sind geöffnet, Lehrkräfte sind als Aufsicht da. Gespräche, Vorbereitungen und „Ankommen“ sind angesagt.
Unkonzentriertheit ist oft Folge von „Rastlosigkeit“ auch von SuS im Tagesgeschehen. Ausgehend von der Annahme unterschiedlicher sozialer Umfelder sowie differierender „Reifegrade“ der SuS ist ein entspanntes „Ankommen“ wichtig, um Aufnahmefähigkeit und Wohlbefinden zu steigern. Schule wird als „Lebensort“ angenommen. Die Klassenlehrer sind als Bezugspersonen da und können in Gesprächen und beim Zuhören den Bedürfnissen einzelner SuS gerecht werden.