Reines Fachwissen ist unserer Meinung nach bei weitem nicht alles, das Schülerinnen und Schüler aus den gemeinsamen Schultagen mitnehmen sollen.
Im Rahmen des Ganztages können wir als Schule größtmöglichen pädagogischen Gestaltungsspielraum genießen und ihn in ein abwechslungsreiches, jahrgangsübergreifendes Angebot umwandeln.
In diesem Feld aus Wahlpflichtkursen, Arbeitsgemeinschaften und Mittagspausenangeboten – geleitet nicht nur von Lehrkräften, sondern auch von Externen und sogar SchülerInnen und Schülern selbst – können die Schülerinnen und Schüler dieses „Mehr“ erfahren. Hier können sie Schlüsselkompetenzen mitnehmen, die „quer“ zu den Unterrichtsfächern liegen: gesunder Umgang mit Medien, Sprach- und Kommunikationskompetenzen, praktisches Wissen über Technik, Bewusstsein für Natur, Umwelt und Nachhaltigkeit, Teamfähigkeit und für den Alltag und das spätere Leben notwendiges Orientierungswissen.
Kurzum: Unser Ganztagsangebot entwächst aus der Schule selbst, erweitert und ergänzt den Unterricht, nutzt die Kooperation mit externen Partnern aus der Region und gibt Raum und Zeit für Ausgleich und Entfaltung und schließt Wissen auf, indem es Freiheit gibt.
