Anlässlich des Weltfrauentags am 8. März hat sich die Klasse 7d der Evangelischen IGS Wunstorf intensiv mit dem Thema Frauenrechte auseinandergesetzt. Ausgangspunkt war eine Diskussion im Unterricht, bei der einige Schüler*innen berichteten, dass es Frauen in ihrem Herkunftsland nicht gut gehe. Dieses Gespräch führte dazu, dass sich die Klasse mehrheitlich dazu entschied, das Thema Frauenrechte genauer zu erforschen.
Die Schüler*innen organisierten die Planung und Durchführung des Projekts eigenständig. Sie entwickelten gemeinsam eine Strategie, wie sie die verschiedenen historischen Epochen in Gruppen aufteilen und welche Schwerpunkte sie setzen wollten. Frau Kungel begleitete im Rahmen des GL - Unterrichtes diesen Prozess als Lernbegleitung und unterstützte die Schüler*innen beratend, während diese selbstverantwortlich arbeiteten, Entscheidungen trafen und ihre Ergebnisse vorbereiteten.
Die Präsentation der Ergebnisse fand am 11. März in der Pausenhalle statt. Die Schüler*innen stellten ihre Erkenntnisse in Form von Keynote-Präsentationen und Informationsständen vor und traten mit Mitschüler*innen und Lehrkräften in den Dialog. Durch die eigenständige Projektarbeit konnten wichtige Kompetenzen wie kritisches Denken, Kollaboration, Kommunikation und Selbststeuerung gezielt gefördert werden.
Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie selbstgesteuertes Lernen und die Übernahme von Verantwortung durch die Schüler*innen nicht nur das inhaltliche Verständnis, sondern auch zentrale Zukunftskompetenzen stärken. Der 7d gilt ein besonderer Dank, denn sie haben viel Mut bewiesen ihre Ergebnisse zu präsentieren.
